विद्यालय एवं उच्च शिक्षा में सकल नामांकन अनुपात (GER) के रुझान

सकल नामांकन अनुपात (GER) किसी विशेष शिक्षा-स्तर पर कुल नामांकित विद्यार्थियों (आयु की परवाह किए बिना) को उस स्तर के लिए निर्धारित आयु-समूह की कुल जनसंख्या के अनुपात में मापता है। यह शिक्षा-प्रणाली में पहुंच, समावेशन और विस्तार का आकलन करने का एक महत्त्वपूर्ण सूचक है तथा भारत में सार्वभौमिक शिक्षा लक्ष्यों की दिशा में हुई प्रगति को परिलक्षित करता है।

हालिया विकास

• UDISE+ 2024-25: कुल विद्यालय नामांकन में पिछले वर्ष की तुलना में लगभग 11 लाख छात्रों की गिरावट दर्ज की गई।
  • इसका प्रमुख कारण जनसांख्यिकीय परिवर्तन, विशेष रूप से जन्म-दर में गिरावट, माना जा रहा है।
• डिजिटल एकीकरण: छात्र–शिक्षक ....